Laetitia Escot, professeur de 4ème, enseigne les nouvelles de Maupassant au collège Decroly à Saint-Mandé. En travaillant sur le Horla, elle a trouvé un moyen judicieux pour ses élèves de « rentrer en contact avec les personnages » : monter et filmer des interviews. Les jeunes doivent s’interroger les uns les autres en personnifiant des personnages du roman.
Une méthode qui porte ses fruits, constate Laetitia. Car en mélangeant l’art du théâtre avec les outils numériques, les élèves et s’identifient aux personnages et rentrent mieux dans l’histoire.
Ouverture : 1951
Lieu : Saint-Mandé (94), France
Statut : Publique
Site : http://www.decroly.fr/
Avec l'apparition des écrans et leur développement, les jeunes lisent de moins en moins des livres physiques ou alors se redirigent vers la lecture digitale. Dans une récente étude du Centre National du Livre, on apprend que les jeunes Français passent en moyenne 3h14 par semaine à lire, contre 3h50 passés sur les écrans par jour ! Utiliser les outils dont savent se servir les élèves semble être une solution intelligente pour redonner le goût de la lecture aux élèves. Ainsi, avec cet exercice ludique de jeux de rôles, la professeure capte mieux l'attention de sa classe.
