Rares sont les occasions, dans le système éducatif français actuel, qu’ont les élèves de pouvoir découvrir et développer leurs propres talents, aptitudes et intelligences. L’école tend à minimiser le développement personnel des étudiants, et n’accorde que trop peu de temps à leur recherche de projets pour l’avenir.
Et si l’école valorisait les qualités des élèves plutôt que leurs défauts ?
Alors qu’à la fin du secondaire de plus en plus de jeunes décrochent, à Lyon, l’association «l’Année Lumière» leur propose un programme d’un an pour retrouver confiance en eux et se frotter aux réalités du monde du travail. À travers divers ateliers, ils redécouvrent leurs capacités et leurs atouts, se développent personnellement et créent des liens.
Concept venu tout droit du Danemark, l’Année Lumière est un établissement basé sur un modèle collaboratif, destiné aux jeunes de 16 à 25 ans en perte d’orientation.
Pas de cours magistraux ni d’examens de fin d’année, les élèves ne sont pas des étudiants mais des « apprenants ». Pendant un an, ils sont suivis par des coaches, ils apprennent à mieux se découvrir grâce l’exploration de leurs intelligences et natures multiples, et ils recherchent et construisent leurs projets d’avenir en fonction de leurs points forts. Ils fonctionnent en petits groupes de travail et apprennent l’entrepreneuriat sur le terrain, en développant collectivement leurs propres projets.
Pour plus d’informations sur l’Année Lumière : https://www.annee-lumiere.org
