Mes initiatives

Partagez vos initiatives

Dernières initiatives ⇩

L'institut Louis Germain, l'excellence pour tous

Par SANDRA BEREZAIE

Portant le nom de l'instituteur qui changea le cours du destin d'Albert Camus, l'Institut Louis Germain se fixe pour mission de donner à des collégiens et des lycéens talentueux, issus de milieux modestes, les savoirs et les connaissances indispensable pour accéder aux cursus universitaires les plus prestigieux.

Le campus vivant'e, une école autosuffisante au Maroc

Par SANDRA BEREZAIE

L'établissement scolaire campus vivant'e crée des perspectives pour les jeunes du Haut Atlas au Maroc - afin qu'ils puissent mener une vie autonome et occuper la place qui leur revient au sein de la société. Nous sommes engagés dans les domaines de l'éducation, de l'inclusion, de la permaculture et de la communauté.

Le coeur d'une classe

Par Laurence Rambaud

Le coeur d'une classe est un site dédié à la joie d'apprendre et d'enseigner

Comment réussir sa captation avec son smartphone ?

Publié le 5 décembre 2022

Tutoriel 1 - Raconter une histoire

Aujourd’hui, faire des vidéos est à la portée de tous. Tout le monde dispose d’un smartphone. Savez-vous que vous pouvez faire beaucoup de choses avec ce petit outil ?

Habiletés sociales et bienveillance

Par Alexandre Bienveillant

Un dispositif qui permet d’accompagner les élèves dans les temps de classe et dans les temps récréatifs au développement des habiletés sociales.

DÉVELOPPER LES POTENTIALITÉS

Par Philippe de CARLOS

Le parcours "Développer les potentialités" a pour objectif le développement global de l’enfant. C’est un ensemble d’activités destinées à favoriser l’épanouissement de l’enfant (et des adultes de l’école) et à doter les élèves d’outils utiles tout au long de leur vie comme des techniques de communication bienveillante, de relaxation, de gestion des émotions et du stress. Ce parcours s’inscrit autour de la gestion émotionnelle et socio-relationnelle avec notamment le développement de l’estime de soi et de la confiance en soi.

Parcours Tremplin

Par IFF Europe Belgique

Le parcours tremplin permet l’accompagnement de groupes de jeunes âgés de 18 à 25 ans, à préciser un projet, une orientation scolaire /professionnelle en accord avec qui ils sont et en lien avec le monde de demain

Global Children Designathon

Par Laurence Bertea-Granet

Transformer les manières d’apprendre et outiller les enfants pour agir collectivement et avec confiance sur leur environnement et leur société.

Good Mood Good Learning

Par Cardoen Delphine

Programme pour apprendre les compétences socio-émotionnelles aux enfants de 6 à 12 ans

Savoir-être et bien être dans l'éducation

Par Savoir-être à l'école

Nous proposons de sensibiliser, former et accompagner les acteurs de l’éducation sur les thèmes de la motivation et de la confiance en soi, mais aussi de la gestion du stress et de l’agressivité. Les formations s’adressent principalement à toutes les personnes adultes en charge de responsabilités éducatives : enseignants, éducateurs, animateurs du périscolaire, parents, et autres acteurs professionnels ou associatifs. Un programme spécifique permet de travailler sur les émotions avec les jeunes enfants.

Engagement civique des enfants de l'école Hub 21 au cœur de Vincennes : Les Jardins Suspendus

Par Fanny Peissik Riblier

Les Jardins Suspendus de Vincennes est une association qui encourage la participation à l'agriculture urbaine. Deux parcelles de jardinage ont été alluées à notre école par Véronique et Franck-Olivier. Depuis, les enfants de la Hub School 21 viennent régulièrement s'assurer que leurs plantations sont saines et entretenues. Ce projet a plusieurs objectifs d'apprentissage et implique nos élèves dans un engagement civique.

L'Ecole de l'Exploration, une école pour explorer le monde depuis la mer.

Par DAUTZENBERG Marie

Une école pour explorer le monde d'aujourd'hui et de demain depuis la mer. Née à Saint-Malo en Bretagne. L’École de l’Exploration favorise la rencontre et la coopération de disciplines et de citoyens passionnés & engagés : scientifiques, marins, artistes, explorateurs, acteurs des milieux marins,...

Par Puneet Singh Singhal

Par le biais de mon initiative sociale, ssstart, nous tenterons de normaliser différents troubles de la parole et d'encourager la culture du questionnement, d'entamer des conversations difficiles et non conventionnelles sur le genre, le handicap, l'accessibilité, l'inclusion et la sexualité dans la société indienne conservatrice.

L'école est un jardin . L'élève, un être en fleur

Par Diana Léocadie

Parution d'un ouvrage

Fleuris ton collège, fleuris ton coeur

Par Diana Léocadie

Fleurir le cœur des élèves, au sein d’un patrimoine à la fois écologique et ethnique à préserver, laisser s’épanouir leurs multiples compétences en dynamisant les apprentissages et en favorisant le bien-être et le bien vivre ensemble par le biais d’une thématique fédératrice, telles sont les ambitions de ce projet.

Bilan hebdomadaire !

Par Taarini Goyal

Sessions hebdomadaires d'interaction personnelle virtuelles pour favoriser des relations significatives entre les enseignants, les élèves et leurs familles, en particulier pour faciliter l'apprentissage en ligne.

Voir la voix et capter la lumière

Par ruthie sobel luttenberg

Des enfants en Israël ont rencontré une personne malvoyante qui a partagé, avec eux, ses difficultés rencontrées dans le quotidien.

Cultiver des légumes pour Fat Meir

Par ruthie sobel luttenberg

Les enfants étaient intrigués de savoir pourquoi il y avait des sandwichs accrochés à la porte de l'école tous les jours. Ils ont appris qu'une ONG appelée FAT MEIR fournit de la nourriture aux affamés. Ces élèves de première année ont voulu aider.

Un son particulier

Par ruthie sobel luttenberg

Un mouvement de jeunesse développé qui met en relation des volontaires aimant la musique avec des enfants autistes. C'est un succès ! Des groupes se créent dans tout le pays !

Par ruthie sobel luttenberg

Nous avions un problème de chiens errants qui n'étaient pas vaccinés et cela nous effrayait.

Ligne directe pour les aînés

Par ruthie sobel luttenberg

Les enfants aident les personnes âgées à utiliser leurs téléphones et autres technologies

Ré-enchantons l'école avec L’Ecole de la philanthropie !

Par L'Ecole de la philanthropie

L'école de la philanthropie a pour mission de sensibiliser les enfants à la philanthropie, à l’empathie et à la solidarité, ainsi que de susciter chez eux un engagement citoyen en faveur de l’intérêt général. Son action passe par la mise à disposition gratuite d’un programme innovant et d’outils pédagogiques en libre accès.

Apprendre à jouer les musiques actuelles à l’école de manière ludique et interactive

Par Bruno Verbrugghe

Déjà adopté par plus de 2 500 musiciens débutants et confirmés, le dualo du-touch S est un instrument de musique électronique innovant et intuitif conçu par Intuitive Instruments, qui a aussi séduit le milieu scolaire par son potentiel créatif et pédagogique.

« SOYEZ POLIS AVEC L’ATMOSPHERE »

Par Philippe Frasseto

Le MOOC Atmosphère: Un parcours de formation sur le climat PAR et POUR les enfants.

Croire en soi en développant ses ressources et en prenant conscience de ses limitations

Par Philippe AUBRY

Les différentes éducations reçues (familiale, scolaire, religieuse ...) laissent des traces par leur lot d'injonctions, de prescriptions. L'élève honore parfois celles-ci au mépris de lui-même et de ses propres désirs qu'il lui fait révéler pour construire son projet personnel.

L’Année lumière, pour les 16-25 ans à Lyon

Par Claire BLETON-MARTIN

Une année pour construire et ré-enchantez son Avenir - professionnel, personnel et citoyen !

Jouer à l'écrivain

L'objectif est de stimuler l'imagination, peu présente dans les exercices de français, et aussi de désacraliser "la rédaction" afin de réconcilier les élèves fâchés avec l'écrit.

Le Sens de l'Ecole

Par Le Sens de l'Ecole

Nous offrons aux classes de CM1, CM2 et 6e, en Education Prioritaire, un parcours innovant d’ateliers fondés sur des pédagogies actives, coopératives et positives. Celui-ci vise à changer le regard des élèves sur l’école et à mettre du sens dans leur scolarité pour renforcer leur motivation et leur épanouissement à l'école, en développant leur sentiment d’appartenance, leur confiance dans leurs chances de réussite et leur volonté de contribution à la société. Les ateliers sont dispensés en co-intervention avec l’enseignant, qui est un partenaire à part entière, et suivis d’un projet de classe afin d'ancrer durablement le changement d’état d’esprit et de climat. Des formations complémentaires sont proposées aux enseignants, pour leur permettre de connaitre et d’activer dans leur classe au quotidien des leviers de motivation et d’épanouissement à l’école.

Le conte se la raconte

Par Le conte se la raconte

Le conte se la raconte : initier à l'art du conte.

Bande dessinée et journalisme

Nous avons invité un rédacteur et un dessinateur pour nous aider à créer un projet.