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La mini-entreprise en 3e
L'école devrait-elle mieux initier les enfants aux réalités professionnelles?
Publié le 4 juillet 2021
Au collège Jean Jaurès, à Aire-sur-La-Lys, une vingtaine d’élèves de 3e suivent l’option Mini-Entreprise. Recrutés via une mini-vidéo de motivation, les élèves s’assemblent ensuite en petits groupes pour développer un projet collectif.

Collège Jean Jaurès 

Ouverture : 2019

Lieu : Aire-sur-la-Lys , France 

Nombre d'élèves : 638 élèves 

Statut : Public

Site : https://jean-jaures-aire-sur-la-lys.enthdf.fr/


Dream Makers, les organisateurs de la mini-entreprise à Aire-sur-la-Lys:

https://dreamakers-hdf.fr/


La mini-entreprise permet aux jeunes de découvrir de façon ludique le monde de l’entreprise, et surtout de comprendre comment leurs savoirs peuvent être mis en application. Des mentors issus du monde de l’entreprise viennent aider les élèves en collaboration avec des professeurs référents. C’est une façon de faire de l’apprentissage transversal, tout en ajoutant la fierté d’accomplir un projet. 


Le concept de "Company Program" a été créé aux Etats-Unis en 1919 pour la première fois, une idée donc, qui ne date pas d’hier, mais qui est toujours efficace pour motiver les élèves. Aujourd’hui, l’idée a essaimé dans le monde entier, et rien qu’en Europe on estime qu’environ 200 000 jeunes participent à ce type de programmes chaque année. 


Tous les ans un festival de la mini-entreprise rassemble les projets et décerne des prix aux meilleures initiatives.


Pour aller plus loin, un podcast de présentation d'une autre fédération par sa dirigeante, Adeline Mongrué:

https://www.carenews.com/carenews-pro/news/ceuxquifont-interview-d-adeline-mongrue-directrice-nationale-d-entreprendre-pou



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luke sheehan : How is the project assessed when it is finished? Traduction
0 Tout à fait !
8j
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